Вот чел который учитель типа, пишет что 50%+ детей занимаютс с репетиторами пока учатся. У нас когда я учился таких было наверное процентов 5.
Почему то хватало школы, а теперь не хватает.
Щас буквально отовсюду свистят, что учителей-предметников не хватает. И чем меньше населённый пункт, тем сильней дефицит. Когда препода подпрягают вести помимо родного ещё один или два непрофильных для него предмета (физика - биологию, русскоязычника - историю и т.д.), качество полученных знаний вынуждает доучиваться ещё где-то.
От препода докуя зависит на самом деле. У меня в десятом классе появилась новая математичка, если до этого я был по математике середняк, с амплитудами чуть выше среднего, то под конец 10 класса съехал и впервые, наверное, за всё время написал летнюю контрольную на два балла-) Думал сперва - м.б. я дурак... мож и не без этого, но математика съехала сразу у всего класса, случился даже скандал: одноклассник, который до того учился круглым отличником, написал либо тоже на двойку, либо на трояк. Его предки выкатывали претензию, мол, замените преподавателя. Школа менять ничего не стала, и со следующего года он перевёлся в другую школу.
А мне математику пришлось самостоятельно выкуривать перед вузом - часто ловил себя на мысли, что математичке, вместо того чтоб бормотать зазубренную невнятную заумь, можно было проще и понятней рассказать о многих вещах. Ну да ей тогда было лет 30, после вуза, декрета..-)
Вообще, частенько говорят, что понятно объяснить может тот, кто сам отлично знает предмет)