Авторизация / Register

[Wadimus]

Массовое использование ИИ в образовательных учреждениях достигло тревожных масштабов. Опасения экспертов о возможном списывании с помощью генеративных инструментов полностью подтвердились — сегодня практически все студенты активно используют искусственный интеллект для выполнения заданий.

Преподаватели ищут решения проблемы, парадоксальным образом используя те же технологии ИИ. Педагоги разрабатывают инновационные методы борьбы со списыванием, адаптируя искусственный интеллект под образовательные задачи. Важно не просто выявлять выполненное ИИ задание, а составить его таким образом, чтобы студентам приходилось решать его самим.

Инновационные методики включают использование преподавателями из Великобритании, Канады и Соединенных Штатов Америки ChatGPT для создания специальных заданий. Преподаватели разрабатывают учебные материалы таким образом, чтобы их невозможно было выполнить простым запросом к языковой модели.

Ситуация требует постоянного поиска баланса между использованием современных технологий и сохранением качества образования. Педагоги вынуждены адаптироваться к новым реалиям, превращая потенциальную угрозу в инструмент развития образовательного процесса.

Повсеместное использование ИИ добавило еще один, дополнительный слой зависимости от интернета, от которой страдают миллионы людей по всей планете.

[elDen]

ничего не поменялось же.

раньше они просто гуглили вопросы и точно также копировали всё.
сейчас ллм просле выдают более красивые ответы.

не важно как сделал студент домашнее задание - это он делает прежде всего для себя и учится он прежде всего для себя.
считерил или вообще не сделал - его дело.
а на экзамене просто не давать пользоваться гаджетами чтобы не могли гуглить или использовать ллм.

и на самом деле вся вишенка тут в том, что эти "преподаватели" таким нытьем просто пытаются обелить себя, т.к. они используют ллм для составления учебных материалов, тем самым по сути нах*й не нужны это "преподаватели".
вот и появляются такие новости, мол "мы не ленивые жопы, которые ничего не хотят и не умеют делать - мы просто используя ллм боремся с использованием ллм у студентов!"

[Life]

ха) чот вспомнился трэшовый фильмец Идиократия (2006)
они чото знали походу)

[DushelowDR]

Вот вообще ни разу не смешно.

Завтра выпускник меда, "отучившийся" таким макаром будет людей лечить, а какой-нибудь инженер-строитель строить высотку.
И да, отличия от "раньше гуглили, все норм" огромные. При использовании поисковиков студентам один фик приходилось вникать в найденное, отделять зерна от плевел (если не идиот клинический). Сейчас достаточно натренькать на первом курсе иишку, и забить болт - все задания он сделает по простому запросу целиком и полностью.

[T_S]

Originally Posted by Life:

Идиократия (2006)

Это я удачно зашел. Сыпасиба. Понравилось.

[ULLICTUK]

Originally Posted by elDen:

не важно как сделал студент домашнее задание - это он делает прежде всего для себя и учится он прежде всего для себя.
считерил или вообще не сделал - его дело.

не всегда так, есть понятие зачет, реферат у школоло.

вот там дают задание, чтобы сами выполнили, а не скопипастили.

[Akela3dn]

Originally Posted by DushelowDR:

Вот вообще ни разу не смешно.

Завтра выпускник меда, "отучившийся" таким макаром будет людей лечить, а какой-нибудь инженер-строитель строить высотку.
И да, отличия от "раньше гуглили, все норм" огромные. При использовании поисковиков студентам один фик приходилось вникать в найденное, отделять зерна от плевел (если не идиот клинический). Сейчас достаточно натренькать на первом курсе иишку, и забить болт - все задания он сделает по простому запросу целиком и полностью.

Ну казалось бы куда хуже то... И так найти врача, который не еблан тяжело, а сейчас растёт поколение, которое вообще нихуя не хочет по сути учить.....