Имя и пароль
Быстрая навигация
|
Главная| Discussion Женщина мечта |
|
|
21.02.2023, 12:33
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Трон-тень:
 Добавлено через 5 минут
Originally Posted by Vertex17:
Я с этим мнением не согласен, но все же скажи. Тебе надо чтобы твои продавцы с тобой не соглаглашались и на х#% посылали?
 Тогда ты скажешь, вот теперь норм  С начальством кстати тоже спорить надо уметь. И этот навык начинается в школе. Выходит все наоборот, школа воспитывает свое мнение. Добавлено через 2 минуты а вообще на почитай , тут много текста, может что нибудь дойдет Все согласны с тем, насколько важно дать молодёжи возможность учиться -- развивать свои интеллектуальные способности и приобретать навыки в окружающем мире. Все дети, с самых малых лет, имеют склонность к обучению и всегда стремятся к интеллектуальной стимуляции. Детей невозможно отвадить от умственного развития и от получения информации о мире вокруг них. Вопрос в том, чему они научатся, у кого и при каких обстоятельствах. Быть может, более важными являются другие вопросы: Кто принимает решения? Будут ли это родители с учениками или бюрократы от образования?Большинство взрослых американцев учились в общественных (т.е. управляемых правительством) школах, и большинство американских детей посещает сейчас именно такие школы. К несчастью, мы видим огромные провалы в такой системе образования, заключающиеся как в нарушении морально-нравственных принципов, так и в убогих результатах такой системы. И это не просто совпадение, что управление государственными школами находится в моральном кризисе и его результаты -- плачевны. Принуждение -- основа государственной формы образования Либертарианцы стремятся избегать принуждения как основы человеческих взаимоотношений. Отношения в образовании между поставщиками и потребителями услуг точно такие же, как и в любой другой рыночной ситуации. С одной стороны поставщики: директора, учителя, воспитатели, издатели учебников и т.д. С другой стороны потребители: родители, дети и налогоплательщики. Государственные школы это сплошное принуждение. Во-первых, существуют законы об обязательном посещении школ. Эти законы считают преступлением уклонение родителей от записи детей от 6 до 17 лет в школу. Во-вторых, принудительной является вся система финансирования налогами. Обязательное посещение школы наряду с обязательным финансированием устанавливают защищаемую государством монополию в этом виде услуг. Как всегда в монопольном бизнесе, публичные школы ужасно неэффективны и дороги, и не особенно интересуются пожеланиями или состоянием потребителей. Потребители (родители и ученики) не могут уклоняться от их услуг, даже когда им очень не нравится то, что происходит в школе. Остальные (налогоплательщики) не могут уклоняться от оплаты государственных школ, даже если они не пользуются их услугами и считают, что от них больше вреда, чем пользы. В-третьих, мы сталкиваемся с принуждением относительно предметов, преподаваемых в школе. Это объясняет, почему нет конца-края битвам вокруг молитв в школе, полового воспитания, теории сотворения мира и теории эволюции, содержания учебников, и вокруг того, какие книги разрешать для школьных библиотек. Текущие учебники тяготеют к мешанине из аморфных материалов в результате того, что издатели и школьные власти пытаются удовлетворить и не раздражать учебником разнообразные групповые интересы. В-четвёртых, мы сталкиваемся с принуждением относительно того, кто может учить. Наши действующие законы позволяют преподавать лишь определённым лицам с определёнными показателями. Например, учитель публичной школы, являющийся гомосексуалистом, будучи раскрытым, скорее всего быстро останется без работы. Во многих штатах государственные школьные власти преследуют родителей, которые предпочитают учить детей дома. То же самое происходит часто с теми, кто предусматривает для своих детей религиозное образование. Не так давно в Небраске семеро отцов попали в тюрьму за попытку судиться за право отдать своих детей в церковное училище. Их дети выдерживали стандартные экзамены лучше, чем диктует уровень государственной школы. Они также были не против проходить такие экзамены регулярно. Единственным проступком родителей был отказ подчиниться государственному требованию, по которому школьный преподаватель должен получить разрешение штата. Кажется, государственные школьные власти заинтересованы в возможностях и качестве образования меньше, чем в установлении контроля над умственным развитием молодежи и исключении из этого процесса родителей. Цели государственных школ Не стоит удивляться. До начала государственного школьного обучения в нашей стране, уровень грамотности был много выше, чем сегодня. В начале и середине XIX в. профессиональные преподаватели проводили идею государственного обучения прежде всего с целью изолировать себя от родительского контроля. Они были мало озабочены грамотностью или умственным совершенствованием молодежи, это уже было достигнуто частными школами. Главным мотивом было унифицировать население, используя государственные школы для "переплавки" иммигрантов, многие из которых были католиками, в послушных граждан чтобы они приняли ценности господствующей протестантской этнической группы. Сторонники государственного школьного образования XIX столетия не делали попыток скрыть свой посыл. Они открыто заявляли, что дети принадлежат не самим себе, а скорее являются собственностью государства. Они считали, что задача школы -- привить детям патриотизм, не задающее вопросов послушание, дух гражданина который в первую очередь предан правительству. Также они считали. что главным препятствием в достижении этих качеств является вмешательство родителей и семьи. Государственная школьная система преуспела в достижении цели создания поколений не пререкающихся, покорных слуг государства. Также ясно, что в тех же самых школах пришла к упадку интеллектуальная грамотность во всех смыслах. Отделение образования от государства Правительственной роли в образовании, на самом деле, нет места. Основатели страны внесли один из самых ценных вкладов в идею мирного и свободного общества, когда в первой поправке к Конституции установили принцип отделения церкви от государства. Они прекрасно знали о веках религиозных войн и преследований, вызванных попытками утвердить государственную религию и подавить инакомыслие. Право на свободу в области интеллектуального развития и личного мировоззрения так же важно, как и свобода вероисповедания, и по тем же причинам! То есть, отделение образования от государства нужно точно так же, как и отделение от него церкви. Катастрофа государственных школ Каковы результаты руководимых правительством школ? За последние три десятилетия стоимость содержания правительственных школ возросла , в среднем по стране, почти на 1000%! В то же время упало число записавшихся, уменьшилась численность классов, снизилась ученическая посещаемость, а насилие и употребление наркотиков возросли. Сегодня почти каждый из четырёх молодых людей, окончивших или исключённых из средней школы, функционально неграмотен. Всё большее число взрослых признают, что не умеют читать или писать. Колледжи и университеты обнаруживают, что вновь поступившие нуждаются в дополнительной подготовке в чтении, письме и умении рассуждать. Очевидно, что выбрасывать больше налоговых долларов на финансирование этой отжившей системы, бессмысленно. Больше всего страдают дети малоимущих и представителей меньшинств. Грамотность в школах гетто не превышает 40%. Средняя по стране стоимость ученика общественной школы приближается к 6000 долл. в год. В частных школах затраты на ученика составляют в среднем около половины этой суммы, и частные школы лучше занимаются образованием. В публичных школах правонарушения, связанные с насилием и наркотиками существенно выше, чем в частных, где эти проблемы практически не существуют. https://libertarium.ru/one_lesson_09.html и так дальше о том каки нужно делать промежуточные реформы
Last edited by Velsh; 21.02.2023 at 12:34.
Reason: Добавлено сообщение
|
|
|
21.02.2023, 12:55
|
|
|
Re: Женщина мечта
Да хватит уже про школы флудить.
Довольствуйся малым — и не будешь нуждаться
|
|
|
21.02.2023, 13:30
|
|
|
21.02.2023, 13:53
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Zabava:
"ОНАЛЬНАЯ ОПАСНОСТЬ"(с)...
Довольствуйся малым — и не будешь нуждаться
|
|
|
21.02.2023, 14:00
|
|
|
21.02.2023, 16:22
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Velsh:
что смешнго ? частные школы конкурируют за качество образования
Originally Posted by Myxir:
этот пользователь намеренно и неоднократно нарушает на форуме УК РФ,
но не уходит в перманентный бан из-за лояльности администрации |
|
|
21.02.2023, 16:31
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Трон-тень:
с какого перепугу в частной школе дети более мотивированы? точно такой же вопрос про критическое мышление. Да и вообще на чем основаны твои доводы, есть статистика/данные?
|
|
|
21.02.2023, 16:52
|
|
|
Originally Posted by Velsh:
что смешнго ? частные школы конкурируют за качество образования
Добавлено через 5 минут в нормальной рыночной системе конкурируют как работотадели друг с другом так и работники , сотрудник не исполняющий условия договора будет просто уволен . в системе же с гос школами где учат стандартизации где правовой нигилизм наряду с послушанием как раз таки в пределах нормы , соответствует принципам разделяй и властвуй , продавец тебя будет посылать и ты его даже уволить не имеешь права Добавлено через 2 минуты а вообще на почитай , тут много текста, может что нибудь дойдет Все согласны с тем, насколько важно дать молодёжи возможность учиться -- развивать свои интеллектуальные способности и приобретать навыки в окружающем мире. Все дети, с самых малых лет, имеют склонность к обучению и всегда стремятся к интеллектуальной стимуляции. Детей невозможно отвадить от умственного развития и от получения информации о мире вокруг них. Вопрос в том, чему они научатся, у кого и при каких обстоятельствах. Быть может, более важными являются другие вопросы: Кто принимает решения? Будут ли это родители с учениками или бюрократы от образования?Большинство взрослых американцев учились в общественных (т.е. управляемых правительством) школах, и большинство американских детей посещает сейчас именно такие школы. К несчастью, мы видим огромные провалы в такой системе образования, заключающиеся как в нарушении морально-нравственных принципов, так и в убогих результатах такой системы. И это не просто совпадение, что управление государственными школами находится в моральном кризисе и его результаты -- плачевны. Принуждение -- основа государственной формы образования Либертарианцы стремятся избегать принуждения как основы человеческих взаимоотношений. Отношения в образовании между поставщиками и потребителями услуг точно такие же, как и в любой другой рыночной ситуации. С одной стороны поставщики: директора, учителя, воспитатели, издатели учебников и т.д. С другой стороны потребители: родители, дети и налогоплательщики. Государственные школы это сплошное принуждение. Во-первых, существуют законы об обязательном посещении школ. Эти законы считают преступлением уклонение родителей от записи детей от 6 до 17 лет в школу. Во-вторых, принудительной является вся система финансирования налогами. Обязательное посещение школы наряду с обязательным финансированием устанавливают защищаемую государством монополию в этом виде услуг. Как всегда в монопольном бизнесе, публичные школы ужасно неэффективны и дороги, и не особенно интересуются пожеланиями или состоянием потребителей. Потребители (родители и ученики) не могут уклоняться от их услуг, даже когда им очень не нравится то, что происходит в школе. Остальные (налогоплательщики) не могут уклоняться от оплаты государственных школ, даже если они не пользуются их услугами и считают, что от них больше вреда, чем пользы. В-третьих, мы сталкиваемся с принуждением относительно предметов, преподаваемых в школе. Это объясняет, почему нет конца-края битвам вокруг молитв в школе, полового воспитания, теории сотворения мира и теории эволюции, содержания учебников, и вокруг того, какие книги разрешать для школьных библиотек. Текущие учебники тяготеют к мешанине из аморфных материалов в результате того, что издатели и школьные власти пытаются удовлетворить и не раздражать учебником разнообразные групповые интересы. В-четвёртых, мы сталкиваемся с принуждением относительно того, кто может учить. Наши действующие законы позволяют преподавать лишь определённым лицам с определёнными показателями. Например, учитель публичной школы, являющийся гомосексуалистом, будучи раскрытым, скорее всего быстро останется без работы. Во многих штатах государственные школьные власти преследуют родителей, которые предпочитают учить детей дома. То же самое происходит часто с теми, кто предусматривает для своих детей религиозное образование. Не так давно в Небраске семеро отцов попали в тюрьму за попытку судиться за право отдать своих детей в церковное училище. Их дети выдерживали стандартные экзамены лучше, чем диктует уровень государственной школы. Они также были не против проходить такие экзамены регулярно. Единственным проступком родителей был отказ подчиниться государственному требованию, по которому школьный преподаватель должен получить разрешение штата. Кажется, государственные школьные власти заинтересованы в возможностях и качестве образования меньше, чем в установлении контроля над умственным развитием молодежи и исключении из этого процесса родителей. Цели государственных школ Не стоит удивляться. До начала государственного школьного обучения в нашей стране, уровень грамотности был много выше, чем сегодня. В начале и середине XIX в. профессиональные преподаватели проводили идею государственного обучения прежде всего с целью изолировать себя от родительского контроля. Они были мало озабочены грамотностью или умственным совершенствованием молодежи, это уже было достигнуто частными школами. Главным мотивом было унифицировать население, используя государственные школы для "переплавки" иммигрантов, многие из которых были католиками, в послушных граждан чтобы они приняли ценности господствующей протестантской этнической группы. Сторонники государственного школьного образования XIX столетия не делали попыток скрыть свой посыл. Они открыто заявляли, что дети принадлежат не самим себе, а скорее являются собственностью государства. Они считали, что задача школы -- привить детям патриотизм, не задающее вопросов послушание, дух гражданина который в первую очередь предан правительству. Также они считали. что главным препятствием в достижении этих качеств является вмешательство родителей и семьи. Государственная школьная система преуспела в достижении цели создания поколений не пререкающихся, покорных слуг государства. Также ясно, что в тех же самых школах пришла к упадку интеллектуальная грамотность во всех смыслах. Отделение образования от государства Правительственной роли в образовании, на самом деле, нет места. Основатели страны внесли один из самых ценных вкладов в идею мирного и свободного общества, когда в первой поправке к Конституции установили принцип отделения церкви от государства. Они прекрасно знали о веках религиозных войн и преследований, вызванных попытками утвердить государственную религию и подавить инакомыслие. Право на свободу в области интеллектуального развития и личного мировоззрения так же важно, как и свобода вероисповедания, и по тем же причинам! То есть, отделение образования от государства нужно точно так же, как и отделение от него церкви. Катастрофа государственных школ Каковы результаты руководимых правительством школ? За последние три десятилетия стоимость содержания правительственных школ возросла , в среднем по стране, почти на 1000%! В то же время упало число записавшихся, уменьшилась численность классов, снизилась ученическая посещаемость, а насилие и употребление наркотиков возросли. Сегодня почти каждый из четырёх молодых людей, окончивших или исключённых из средней школы, функционально неграмотен. Всё большее число взрослых признают, что не умеют читать или писать. Колледжи и университеты обнаруживают, что вновь поступившие нуждаются в дополнительной подготовке в чтении, письме и умении рассуждать. Очевидно, что выбрасывать больше налоговых долларов на финансирование этой отжившей системы, бессмысленно. Больше всего страдают дети малоимущих и представителей меньшинств. Грамотность в школах гетто не превышает 40%. Средняя по стране стоимость ученика общественной школы приближается к 6000 долл. в год. В частных школах затраты на ученика составляют в среднем около половины этой суммы, и частные школы лучше занимаются образованием. В публичных школах правонарушения, связанные с насилием и наркотиками существенно выше, чем в частных, где эти проблемы практически не существуют. https://libertarium.ru/one_lesson_09.html и так дальше о том каки нужно делать промежуточные реформы Если тебе не нравится что школа как ты выразился делает "послушных рабочих", то как ты отнесешься к своим работникам, которые будет приходить когда захотят и делать что захотят. Ответь на него. |
|
|
21.02.2023, 17:53
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Velsh:
в частной школе за счет конкуренции с другими частными школами за ученика ,образовательный процесс качественнее . читай полотно выше я скинул
теперь дальше, статью я пробежал глазами, о каком то анализе или сопоставлении данных нету, там лишь указанн прогресс/регресс, который учитывает только временную шкалу(стало лучше/хуже, инфляцию учитывали? не указано) Теперь к реальности, учеба в топовых вузах, которые поддерживаются государством в США стоит порядка 50к долларов в год, при этом есть возможность получение стипендии или вообще места, которое оплатит государство(тут надо уточнить). При этом, это не самые дорогие ВУЗы, самые дорогие, порядка 80-90к зелени стоят(те самые частные, которые ты излишне идеализируешь), при этом они не конкурируют на равне с условным МТИ. Ну и последний гвоздь в крышку гроба твоих умозаключений, большинство этих лакшери колледжей привлекают средой, где все богатые среди богатых, о каких то прорывных открытиях или сильной базой они не блещут. Богатые идут туда чтобы заводить знакомства с такими же, и дальше по жизни трудоустраиваться за счет связей.
Originally Posted by Myxir:
этот пользователь намеренно и неоднократно нарушает на форуме УК РФ,
но не уходит в перманентный бан из-за лояльности администрации |
|
|
21.02.2023, 18:30
|
|
|
Originally Posted by Трон-тень:
я спрашивал мотивацию самих детей, причем тут межшкольная конкуренция? перечитай мои вопросы выше
теперь дальше, статью я пробежал глазами, о каком то анализе или сопоставлении данных нету, там лишь указанн прогресс/регресс, который учитывает только временную шкалу(стало лучше/хуже, инфляцию учитывали? не указано) Теперь к реальности, учеба в топовых вузах, которые поддерживаются государством в США стоит порядка 50к долларов в год, при этом есть возможность получение стипендии или вообще места, которое оплатит государство(тут надо уточнить). При этом, это не самые дорогие ВУЗы, самые дорогие, порядка 80-90к зелени стоят(те самые частные, которые ты излишне идеализируешь), при этом они не конкурируют на равне с условным МТИ. Ну и последний гвоздь в крышку гроба твоих умозаключений, большинство этих лакшери колледжей привлекают средой, где все богатые среди богатых, о каких то прорывных открытиях или сильной базой они не блещут. Богатые идут туда чтобы заводить знакомства с такими же, и дальше по жизни трудоустраиваться за счет связей.
Originally Posted by MikeNew:
в торонто все живут в дворцах бесплатно.
|
|
|
21.02.2023, 21:51
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Vertex17:
У меня совершено простой вопрос был. Не надо все усложнять полотнами текста.
Если тебе не нравится что школа как ты выразился делает "послушных рабочих", то как ты отнесешься к своим работникам, которые будет приходить когда захотят и делать что захотят. Ответь на него. Добавлено через 3 минуты
Originally Posted by Трон-тень:
я спрашивал мотивацию самих детей, причем тут межшкольная конкуренция? перечитай мои вопросы выше
теперь дальше, статью я пробежал глазами, о каком то анализе или сопоставлении данных нету, там лишь указанн прогресс/регресс, который учитывает только временную шкалу(стало лучше/хуже, инфляцию учитывали? не указано) Теперь к реальности, учеба в топовых вузах, которые поддерживаются государством в США стоит порядка 50к долларов в год, при этом есть возможность получение стипендии или вообще места, которое оплатит государство(тут надо уточнить). При этом, это не самые дорогие ВУЗы, самые дорогие, порядка 80-90к зелени стоят(те самые частные, которые ты излишне идеализируешь), при этом они не конкурируют на равне с условным МТИ. Ну и последний гвоздь в крышку гроба твоих умозаключений, большинство этих лакшери колледжей привлекают средой, где все богатые среди богатых, о каких то прорывных открытиях или сильной базой они не блещут. Богатые идут туда чтобы заводить знакомства с такими же, и дальше по жизни трудоустраиваться за счет связей. дорогая стоимость учеба в сша обусловленно тем что сша не либертарианская сраны с высокими налогами сильным гос аппаратом и чрезмерной зарегулиромостью . потому в статье и описаны проблемы сша глазами американца либертарианца. естественно в россии, и уж тем более у тебя на украине все с этим гораздо хуже
Last edited by Velsh; 21.02.2023 at 21:51.
Reason: Добавлено сообщение
|
|
|
21.02.2023, 23:29
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Velsh:
детей мотивируют и заинтересовывают учителя .
Originally Posted by Velsh:
дорогая стоимость учеба в сша обусловленно тем что сша не либертарианская сраны с высокими налогами сильным гос аппаратом и чрезмерной зарегулиромостью
Originally Posted by Myxir:
этот пользователь намеренно и неоднократно нарушает на форуме УК РФ,
но не уходит в перманентный бан из-за лояльности администрации |
|
|
21.02.2023, 23:47
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Трон-тень:
я не задавал вопрос, кто мотивирует детей, ты читать умеешь? я тебе уже третий раз задаю один и тот же вопрос.
Тогда зачем ты приводишь в пример США? Американцы-либертарианцы это маргиналы в политической жизни США, хорошо что я на эту статью потратил минуту, а не больше прмер с сша потому что в только в сша у либертарианцев сильные позиции и они имеют хоть какое то влияние , на украине этого влияние 0 , тут сильное государственное регулирование и непонимание принципа свободы , как и в россии |
|
|
22.02.2023, 00:32
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Velsh:
у детей нет мотивации , их заинтересовывают и мотивируют . это чистый лист . хоть двадцать пятый раз задай
прмер с сша потому что в только в сша у либертарианцев сильные позиции и они имеют хоть какое то влияние , на украине этого влияние 0 , тут сильное государственное регулирование и непонимание принципа свободы , как и в россии Пример я. Интернета не было, я выписывал все возможные журналы: Юный техник, Техника молодежи, Моделист конструктор, Наука и жизнь, Вокруг света, и др. Мне всё это читалось. Будило воображение. Направляло мысль. Потом уже пошли всякие компьютерные. Компьютерра, Хакер, и игровые, из которых лучшим был Game EXE. 
Довольствуйся малым — и не будешь нуждаться
|
|
|
22.02.2023, 00:43
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by отецСергий:
У детей есть мотивация.
Пример я. Интернета не было, я выписывал все возможные журналы: Юный техник, Техника молодежи, Моделист конструктор, Наука и жизнь, Вокруг света, и др. Мне всё это читалось. Будило воображение. Направляло мысль. Потом уже пошли всякие компьютерные. Компьютерра, Хакер, и игровые, из которых лучшим был Game EXE. |
|
|
22.02.2023, 00:46
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Velsh:
чтоб ты начал выписывать эти журналы тебя кто то должен был в этом заинтересовать
А ваши споры о школах тут вообще ни о чём. Довольствуйся малым — и не будешь нуждаться
|
|
|
22.02.2023, 00:54
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by отецСергий:
Конечно. Отец электронщик.
А ваши споры о школах тут вообще ни о чём. |
|
|
22.02.2023, 07:56
|
|
|
|
|
22.02.2023, 08:11
|
|
|
22.02.2023, 08:11
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Velsh:
у детей нет мотивации
Originally Posted by Myxir:
этот пользователь намеренно и неоднократно нарушает на форуме УК РФ,
но не уходит в перманентный бан из-за лояльности администрации |
|
|
22.02.2023, 08:25
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by Vertex17:
Сергий вырос в облаках канифоля.
Но меня больше вдохновило, когда мне программируемый калькулятор МК52 купили и я на нём игры программировал в машинном коде.   
Довольствуйся малым — и не будешь нуждаться
|
|
|
22.02.2023, 08:42
|
|
|
Originally Posted by отецСергий:
Мы с батей сами на столе приёмник спаяли из каких то деталей.
Но меня больше вдохновило, когда мне программируемый калькулятор МК52 купили и я на нём игры программировал в машинном коде.
Originally Posted by MikeNew:
в торонто все живут в дворцах бесплатно.
|
|
|
22.02.2023, 09:45
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by отецСергий:
Мы с батей сами на столе приёмник спаяли из каких то деталей.
Но меня больше вдохновило, когда мне программируемый калькулятор МК52 купили и я на нём игры программировал в машинном коде. |
|
|
22.02.2023, 10:10
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by ENERGET1K:
ты байки тут не рассказывай, пиши по теме лучше. Че как у тебя с телками? много обольстил своим великолепным торсом?
А из цензурного - общаюсь с Лизонькой с Азбуки Верности. Хочу, когда ещё в Питер поеду, с ней погулять.  https://azbyka.ru/znakomstva/profile/id419916 Добавлено через 1 минуту А у тебя самого то и рассказать нечего. Не жизнь, а холодец тошный. 
Довольствуйся малым — и не будешь нуждаться
Last edited by отецСергий; 22.02.2023 at 10:10.
Reason: Добавлено сообщение
|
|
|
22.02.2023, 10:28
|
|
|
Re: Женщина мечта
Originally Posted by отецСергий:
Если я весь свой Декамерон буду описывать, страницы гохи покраснеют от стыда, и меня забанят за недопустимые материалы. Оно кому надо?
Originally Posted by отецСергий:
А из цензурного - общаюсь с Лизонькой с Азбуки Верности. Хочу, когда ещё в Питер поеду, с ней погулять.
Originally Posted by отецСергий:
А у тебя самого то и рассказать нечего. Не жизнь, а холодец тошный.
А то сдается впечатление, что все мохнатки твои подняли ценник, т.к. Путин МРОТ поднял и ты теперь занимаешься перезарядкой своего ружья в одиночестве, ну или с аллочкой анарексичкой |
|
Posting Rules
|
|
Быстрая навигация
|
